Olimpiada (nie tylko) dla Mistrzów z j. angielskiego

Instytut Rozwoju Oświaty zaprasza na ogólnopolską Olimpiadę (nie tylko) dla Mistrzów z języka angielskiego. Olimpiada przeznaczona jest dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych. Celem olimpiady jest sprawdzenie umiejętności w zakresie czytania ze zrozumieniem, kojarzenia faktów i zidentyfikowania głównego przesłania tekstów.

Olimpiada z języka angielskiego odbędzie się 12.12.2024 r.

Dla każdej klasy przeznaczony zostanie osobny test, a treści w nim zawarte będą dostosowane do wieku i możliwości percepcyjnych uczniów. Olimpiada z języka angielskiego składać się będzie z kilku artykułów. Uczniowie będą mieli możliwość sprawdzenia swoich umiejętności czytania oraz interpretacji różnych typów tekstów: literackich, popularnonaukowych, informacyjnych, użytkowych.

Uczniowie odpowiadając na pytania odwoływać się będą do zaprezentowanych utworów oraz posiadanej wiedzy. Do tekstów podane zostaną polecenia, w których należy dopasować odpowiednie zdanie lub wyraz, tak aby prezentowana treść tworzyła spójną, logiczną całość. Znajdą się również polecenia, w których należy powiązać informacje z właściwym akapitem oraz tradycyjne pytania testowe. Wśród podanych odpowiedzi przynajmniej jedna będzie poprawna.

Czas trwania testu jest określony przez IRO i nie może być przekraczany. Wynosi on 60 minut + 10 minut sprawy organizacyjne.

Wszyscy uczestnicy olimpiady z języka angielskiego otrzymają dyplomy uznania, a najlepsi zostaną uhonorowani dyplomami laureata, wyróżnienia oraz nagrodami książkowymi. Ponadto szkolny koordynator olimpiady otrzyma stosowne zaświadczenie informujące o przeprowadzeniu ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej.

Ulotka informacyjna - język angielski

ZAKRES TEMATYCZNY

Na każdym etapie edukacyjnym obowiązuje tzw. zasada kumulatywności wiedzy i umiejętności z poprzednich lat nauki zgodnie z podstawą programową. Oznacza to, że na wyższym etapie edukacyjnym obowiązują wymagania z etapów poprzednich. Dlatego nie powtarza się przy każdym teście w zakresach tematycznych zagadnień realizowanych w latach wcześniejszych.

KLASA IV szkoły podstawowej
1. Gramatyka:

• Present Simple i Present Continous, zdania pytające, przeczące i oznajmujące,
• zaimki osobowe (jako podmiot i dopełnienie) i przymiotniki dzierżawcze,
• forma dzierżawcza: "saxon genitive",
• liczba mnoga rzeczowników regularnych i nieregularnych,
• czasownik "to be", "have got", "have", "can",
• zaimki wskazujące "this/that; these/those",
• konstrukcje: "there is/isn't", "there are/aren't",
• podstawowe przyimki czasu i miejsca,
• zaimki pytające, tworzenie pytań szczegółowych,
• rodzajniki: a/an, the,
• pytania ogólne i krótkie odpowiedzi: yes/no,
• liczebniki główne.

2. Komunikacja i słownictwo:

• przedmioty w życiu codziennym,
• zwierzęta dzikie i domowe,
• zegar, dni tygodnia; nazwy miesięcy i pór roku,
• przedmioty w szkole, w klasie szkolnej,
• nazwy przedmiotów szkolnych,
• wiek i miejsce zamieszkania, dane personalne,
• informacje o umiejętnościach,
• prośba o pozwolenie; udzielenie jej i odmowa,
• zwroty grzecznościowe,
• mój dom i mieszkanie, meble,
• spędzanie wolnego czasu, wakacje,
• ja i moja rodzina,
• moje miasto i wieś,
• kraje i narodowości, (Wielka Brytania, Stany Zjednoczone, Kanada, Australia, Nowa Zelandia),
• popularne zawody.

3. Czytanie ze zrozumieniem.

KLASA V szkoły podstawowej
1. Gramatyka:

• czas Past Simple,
• zaimki dzierżawcze,
• liczebniki porządkowe, daty,
• stosowanie rodzajnika nieokreślonego "a/an" i określonego "the",
• stosowanie przyimków czasu "at, on, in, before, after",
• zaimki nieokreślone some, any, no,
• stopień wyższy i najwyższy przymiotnika,
• przysłówki częstotliwości, pozycja przysłówka w zdaniu.

2. Komunikacja i słownictwo:

• zajęcia w wolnym czasie, hobby i zainteresowania,
• codzienne czynności, obowiązki domowe,
• przedmioty w klasie,
• wygląd człowieka, części ciała i ubrania,
• różne formy transportu, turystyka i podróże,
• grzeczne prośby i propozycje, przyjęcie i odrzucenie propozycji,
• zakaz i obowiązek,
• pogoda i zjawiska atmosferyczne,
• jedzenie i napoje, owoce i warzywa,
• Londyn i Nowy Jork - najciekawsze obiekty turystyczne i najważniejsze fakty o tych miastach,
• kraje świata, gdzie język angielski jest językiem ojczystym; ich stolice i najważniejsze atrakcje turystyczne.

3. Czytanie ze zrozumieniem.

KLASA VI szkoły podstawowej
1. Gramatyka:

• czasy: Future Simple i "going to" dla przyszłości,
• porównania z as ... as,
• rzeczowniki policzalne i niepoliczalne,
• określenia: "many/much, (a) few/(a) little, a lot of, lots of,
• pytania: "How much ?", "How many ?",
• tryb rozkazujący,
• przymiotniki i przysłówki; przymiotniki i przysłówki o przeciwnym znaczeniu,
• tworzenie i stopniowanie przysłówków,
• zaimki zwrotne,
• przyimki ruchu,
• czasowniki modalne: "can; must; should, would, could, shall" oraz have to.

2. Komunikacja i słownictwo:

• wyrażanie swojego hobby i zainteresowań,
• grzeczne prośby i propozycje,
• praca człowieka, zawody,
• ceny; pieniądze brytyjskie i amerykańskie, sklepy i zakupy,
• charakterystyczne miejsca w mieście,
• sporty, umiejętności sportowe i wydarzenia sportowe, sprzęt sportowy,
• zdrowie człowieka,
• najwybitniejsi współcześni artyści i sportowcy ze Stanów Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii i Australii,
• święta i tradycje w Stanach Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii.

3. Czytanie ze zrozumieniem.

KLASA VII szkoły podstawowej
1. Gramatyka:

• wyrażanie przyszłości: czasy: Future Simple, Present Continuous i "be going to",
• czas Present Perfect I Past Continuous,
• czasowniki modalne: "need, may, might", oraz wyrażenie "be allowed to" i "be able to",
• zdania warunkowe I typu, zdania czasowe,
• spójniki,
• podstawowe "phrasal verbs",
• zaimki some, any, no i ich złożenia,
• przymiotniki z końcówką -ed i -ing,
• strona bierna.

2. Komunikacja i słownictwo:

• wyrażanie opinii, planów, zamiarów.
• jedzenie i jego składniki, sposób przygotowania,
• opis wyglądu i osobowości człowieka,
• technologie informacyjne, komputery,
• zdrowy tryb życia, choroby,
• pogoda, krajobrazy, świat wokół nas,
• wybitne postacie z historii Stanów Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii,
• wybitni sportowcy Australii, Wielkiej Brytanii, Kanady i Stanów Zjednoczonych,
• najsłynniejsi pisarze Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych i najważniejsze ich dzieła,
• kraje świata, gdzie język angielski jest językiem ojczystym i językiem urzędowym,
• zagadnienia geografii krajów anglojęzycznych.

3. Czytanie ze zrozumieniem.

KLASA VIII szkoły podstawowej
1. Gramatyka:

• czas Present Perfect Continuous,
• zdania warunkowe II i III typu,
• "so, such, enough, too",
• bezokolicznik i gerund po konstrukcji czasownikowej,
• przyimek z czasownikiem, rzeczownikiem i przymiotnikiem,
• czas Past Perfect Simple,
• "question tags",
• bezokolicznik bierny, (m.in. po czasownikach modalnych),
• tryb warunkowy III,
• phrasal verbs,
• so i neither/nor,
• pytania pośrednie,
• zdania przydawkowe definiujące i niedefiniujące, zaimki względne.

2. Komunikacja i słownictwo:

• udzielanie rad,
• środowisko naturalne; zagrożenia i ochrona środowiska; klęski żywiołowe,
• wyrażanie preferencji,
• formułowanie sugestii i propozycji, akceptowanie lub odmowa,
• przepraszanie i dziękowanie, reakcja na nie,
• wyrażanie zakazów, nakazów, pozwoleń,
• dziedziny kultury, rodzaje muzyki i instrumenty muzyczne, film, literatura,
• życie rodzinne i towarzyskie, konflikty i problemy,
• święta i uroczystości,
• edukacja, rodzaje szkół,
• problemy społeczne, organizacja życia społecznego,
• nauka i technika, odkrycia naukowe, technologie informacyjno-komunikacyjne,
• narzędzia pracy człowieka,
• świat przyrody,
• człowiek, opis wyglądu i cechy osobowości - zakres rozszerzony.

3. Czytanie ze zrozumieniem.